<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="2679" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://dkvt.bbmk.hu/ujsag/items/show/2679?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-15T22:56:10+02:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="991">
      <src>https://dkvt.bbmk.hu/ujsag/files/original/664dc7601fe80fb9d588e2ed35b5dd0e.jpg</src>
      <authentication>7b6e4b38adab5b5575915a7998bee30d</authentication>
    </file>
    <file fileId="992">
      <src>https://dkvt.bbmk.hu/ujsag/files/original/1d2c150424cb5c75b0d236f39407927c.pdf</src>
      <authentication>a1c2261fd37a7c81e28042e96e761d9d</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="114837">
                  <text>DEMOKRATIKUS HETILAP
II. évfolyam. •
9. szám.
Salgótarján, 1946. évi február hó 23

Ára: 15.ooo P.

Egyetlen lépést sem
visszafelé!
_

Megjelenik' minden szombaton
Sxvrkevxtőeég áa kiadóhivatal i

Csendes évforduló

Alig néhány napja, hogy Buda*
pest felszabadulásának egyéves évfor*
Az újjáépítés hősies önfel­ parazita rétege, a magyar föld,! dűlőjét ünnepelte. Ezen a nevezetes
évfordulón Budapest felé tekintett az
áldozással végzett munkájába né­ megrendithetetlenül, visszavehe- |ország
népe, hogy osztozzon Budapest
hány hét óta úgyszólván minden­ tétlenül áll a magyar paraszt ke- örömével és bálájával. Ahogy a fel­
nap belesüvit a reakció rikoltó zében. Ám jöjjön a reakciói szabadulás előtt, a szenvedések és
hangja. Nem ér bennünket meg­ mézes hazugságaival, körmönfont borzalmak idején is együttérzett min­
lepetés, vártunk erre a hangra, demagógiájával, az igazak véré- denki Budapest népével.
E mellett az országos jelentőségű
felkészültünk az alantas táma­ tői még alig száraz kezeivel ésl
évforduló mellett nekünk tarjánlaknak
dásra. Már korán figyelmeztettek alattomos szándékai tőrével, ke- In van most egy évfordulónk, amelyről
bennünket erre az események. mény munkásöklök ezrével és — úgy véljük — illik megemlékeznünk.
A rémülten elmenekültek aláza­ az örök emberi igazságok meg- Ugyancsak most egy éve annak, hogy
hatalmával
találja!la salgótarjáni iskolák kapui újból meg
tos visszatérése volt az első jel. semmsitő
hogy a páréves hiányos,
Az infláció egyre gyorsabb ütem­ magát szemben és akkor eljön a II nyilottak,
nyugtalan tanítás, illetve a tanításnak
ben növekedő áradatában kaptuk végső leszámolás órája.
I több hónapos teljes szünetelése után
a második figyelmeztetést, a deújból megkezdődjék a rendes, nyugodt
A reakció minden mester­ II iskolai
munka. A helyzet lassú megmokr icia fejlődését gátoló szám­
kedésére ez a munkásság és az I szilárdulásával sokan talán már nem
talan apró esemény halmaza pedig
egész haladó magyar nép válasza. liv gondolnak rá, sokan viszont (akik a
már előrehaladó lépteink nyomá­
A tett válasza ez, néma, de na­ I felszabadulást nem itthon élték ál)
ban sürgetett bennünket feleszgyon sokatmondó, biztos, de Italán nem is tudják, hogy a háború a
mélésre és gyors cselekvésre.
I salgótarjáni iskolákon is vágigszántott.
Most pedig itt áll előttünk úgy-; nem hivalkodó. De akik még IMI azonban, akik itthon maradtunk ás
szólván zárt sorokban a reakció nem érzik ezt a választ, akik a I tanúi voltunk a város lassú ébredésé*
kötelésségszerüec járunk el, amidandára, méltó vezetőjével, Mind- tetteket visszautasithatóknak, Inek,
I kor az üzemek után az iskolák újbóli
szenty hercegprímással. Az el­ megmásithatóknak és sokféle­ I megnyitásának évfordulójáról is meglenfelet a múltból jól ismerjük képen magyarázhatóknak tartják, I emlékezünk.

és ismerjük a vezetőket, akik
még nem is olyan régen büszkén
dicsekedtek maradék hatalmuk-'
kai. Még élénken él emlékeze­
tünkben annak a katolikus fő­
papnak néhány évvel előbb tett!
kijelentése, aki bizonyos fájda­
lommal emlegette a lelki károkat,
melyeket a magyar katolikus egy­
ház szenvedett, de mindent megenyhitő vigaszként emelte ki azt
a körülményt, hogy az egyház a
legfontosabbat, vagyonát, minden
zivataron át meg tudta menteni.
Nagyon téved azonban a
reakció, ha azt hiszi, hogy az
öntudatra ébredt magyar nép
sorait akár tévelygő hívei erő­
szakos fellépésével, akár vagyo­
nával szétzilálhatja és a maga
képére és formájára alakíthatja
vissza ezt az annyira kárvallott
országot. A reakció híveivel
izemben ott áll egységes falanx­
ként a dolgozók tömege, élükön
a szocialista pártokkal, a dolgo­
zók körül az egész demokratikus
világ, a vagyon pedig, melyre
még nem is olyan régen büsz­
kén hivatkozott az illetéktelenek

Htmyadi-taica 6 a*.

létéit de, annál jobban pusztított a háború az épületeken belül. Kitört ablakok, jnegrbngélt falak, ajtók, szertárak
könyvtárak kifosztva stb. atb. Az iskola
hűséges altisztje Haray András azon­
ban sok mindent megmentett az isko­
lák számára. Hűséges házőrzőként vi­
gyázott az iskolákra, azokat egy perc­
re el nem hagyta. Ami megmaradt, az
nagyrészben az ő érdeme.
A helyreállítási munka mindkét
iskolában olyan erővel indult meg, hogy
lehetővé vált az előadásokat február
12-én megkezdeni.
Egy hétig a gimnázium és keres­
kedelmi iskola növendékei felváltva
jártak iskolába. Február 18 ra elkészült
a gimnáziumi épület egyik fele négy
tanteremmel és ettől kezdve a minden­
napos tanítás kezdődött mindkét isko­
lában. Ugyancsak február 18 án kez­
dődött a tanítás a leánygimnáziumi
tanfolyamon a kereskedelmi iskola
épületében d. u. 2—6-ig. Néhány nap­
pal később Orsi Károly az iskolák
igazgatója megszervezte és megnyitotta
a fiugimnázium V—Vili osztályának
előkészítő tanfolyamát, amely a leány
tanfolyammal párhuzamosan szintén d.
u. 2—6-ig működött a gimnázium épü­
letében. Az uj idők szellemének meg­
felelően mind a gimnáziumban, mind a
kereskedelmi iskolában az igazgatóság
a leányok és fiuk közös tanítását ve­
zette be.

nyissák meg fülüket az ország
közvéleményének hallható meg­ ■ All. gimnázium és keresk.
középiskola
nyilvánulása előtt, melyet annyi
magyar város és testület küldött­
Mint az ország legtöbb iskolája
sége adott elő a legilletékesebb az állami gimnázium és kereskedelmi
A legnehezebb feladatot azonban
középiskola
is
1944
okt.
végén
szün
­
a
tanári
kar összeállítása jelentette. A
tényezők előtt. A sok között a
tette be a tanítást miniszteri rendelet­ gimnázium és kereskedelmi középis­
salgótarjáni küldöttségét is, ám tel. Éttől az időtől kezdve a felszaba­ kola tanári karából mindössze két ta­
ezekről sem kell sokat beszélnünk. dulás napjáig magyar és német, feb­ nár maradt itthon: Fayl Frigyes gimn.
Teljesen elegendő, ha elolvassuk ruár eleiéig pedig orosz katonaság és örsi Károly keresk. isk. tanár. De
a Magyar Kommunista Párt ve­ tartotta megszáíva az iskolákat, ame­ az iskola és ifjúság iránt érzett szere­
zérének, Rákosi Mátyásnak a lyek ezen idő alatt katonai kórház, tet ezt a legnehezebbnek látszó prob­
raktár, műhely, mosoda,
sőt még
is szerencsésen megoldotta. Az
múlt szombati natfvévülésen el- istálló céljaira is szolgáltak A légitá­ lémát
egyházak vezetői, teológusok, idemehangzott beszédét, hogy tisztában madások megkímélték az iskolák épü- i nekült tanárok, tanárjelöltek, üzemi és
| városi tisztviselők, egyetemi hallgatók
legyünk azzal az erővel, mely
az első hivó szóra siettek az iskolába,
illő helyére tudja visszaszorítani
felkínálják segítségüket. Azáltal
a reakciót és a jövővel, mely a tökéletes tömörséggel a követ­ hogy
pedig, hogy a tanítást négy iskolában
haladás útjain érleli meg a magyar kezőképen fejezett ki:
délelőtt az állami gimnázium és keres­
élet gazdag gyümölcsét. Elegendő,
kedelmi iskolában, délután a ieánygim„Minden kommunista legyen
náiiumt-és fiugimnáziumi tanfolyamon
ha tudomásul vesszük a Kom­
büszke arra, hogy az első
vállalták és tanítottak reggel 8 órától
munista Párt átfogó gazdasági
sorokban küzdhet hazánk
este 6 óráig, példaadó és emberfeletti
tervét; az államosításért vívandó
munkát végeztek.
felemelkedéséért vívott ne­
újabb csata meghirdetését, a
héz, áldozatos harcban és
Nagy segítséget jelentett Gőrgényi
magyar föld és a földhözjuttatott
Frigyes keresk. isk. tanár visszatérése,
feszítse meg minden erejét,
parasztság hathatós védelmének
aki Budapest felszabadulása után első
hogy minél gyorsabban vég­
kötelességének tartotta, hogy vissza si­
biztos Ígéretét, a széncsata im­
leg szétverhessük a reakciót
essen
állomáshelyére és szolgálatba él­
ponáló eredményeit, a demokrá­
és minél gyorsabban magunk
jen. Ugyanigy kell megemlítenünk Fayl
ciáért folyó harc elszántságát és
mögött hagyjuk a nélkülözé­
Frigyes tanár urat, aki betegen, saját
a nagy hivatás vállalását, mely
magát nem kímélve járt be naponta
sek idejét/
minden magyar kommunistára
ax iskolába, hogy a tanítás mielőbbi
megkezdését előmozdítsa. Mindkét taV. Gy.
vár és amelyet Rákosi Mátyás

�2.

1946. február 23

nár magatartása azáp át példaszerű
volt
M
De a legszebb példát Ural Károly
igazgató mutatta. Ö indította el az i*"
kálókat. Aző fáradozásának eredménye,
hogy a tanítást már február 12 én meg
lehetett kezdeni. Tanári kart szerve*
zett és négy iskolát igazgatott. Az ő
érdeme, hogy ma Salgótarjánnak ismét
nyo’cosztályu gimnáziuma vatf. Nagy
dolog volt ez akkor, mert a már ko»
rábban felszabadult nagy városokban,
mint Szegeden és Debrecenben még
csak összevont tanítás folyt. Salgótar­
jánban a régi iskolák mellett egy uj
iskola nyílott meg a legnehezebb idő*
ben

Áll. polgári iskola
Talán a legrosszabb állapotban a
polgári iskola volt. Egyetlen ép abla­
ka nem maradt, mert a Fő-utcai fron­
ton, a dec. 21-i bomba légnyomásától
zúzódtak be az ablakaiba többi pedig
a „vitéz** német hadsereg elvonulása
alkalmából történt vasúti és közúti hi­
dak robbantásának légnyomásától sem
misült meg A tetőzet is erős rongá ást
szenvedett.
A kapu felét, az összes lábláb
dobogói, fát, szenet feltüzelték a né­
metek. Az irattár, könyvtárak, szer
tárak legnagyobb része megsemmisült.
Tatray Fal igazgató,- aki 1944
november 24-én vette át az iskolát a
bevonu’ó igazgatótól, január 20 ótana
ponta sürgette, a városházán a s ükséges anyagot és mesterembereket. Feb
ruárban az ő vezetésével és a testületé
itthon levő tagjaival önkéntesen vállai
kozó és önkéntesen vállalkozó
tanu nkkal kétszer is megkísérelték a
felszerelés mentéiét, de mivel az orosz
parancsnokság kórháznak szemelte ki
az iskolái, ez csak február második
felében sikerült, amikor vég'eg lemond­
tak annak kórházzá való berendezésé
ről
E'őször is a szalmával, lövegtkkel és kézigránátokkal összekevert is­
kolai felszerelést igyekeztek óvatosan
kikaparni az udvaron a bó alól.
Egyik emeleti teremben gyűjtőt
ték Össze a még használhatónak Ut­
azót és ott a kályha körül topogva és
kissé felmelegedve, választották szét az
anyagot és juttatták végleges helyre.
Március 1-re elkészüli az iroda
üvegezése és megindult d munka. Mi­
vel még csak egy helyiség állt rendel­
kezésre, csak a decemberről elmaradt
maganvizsgákat sikerült megtartani.
Közben beüvegezlék az I eme­
letet, megjavítottak nyolc tantermet és
12 én megkezdhették a rendes tanítást
a közben jelentkezett és újból lastromozott tanulókkal. Az ősszel felfekte­
tett naplók és anyakönyvek eltűntek.
Azok helyett ide igleneseket kellett fel
fekta'ni, amíg Budape«ttel nem sike­
rűig ö’-A/tkötletéit nyerni.
Tatray igazgatónak e munkájában
az el nem menekült tanárok, mint Barcs
Károly, Gálffy Aranka, Gáli Mária,
Fcrencz Lénárdné, Horváth Gyuiáné,
Kionipas/ky Margit, Nagy Ferencné,
Red er Anna, Szeidl József, valamint
az önként munkát vállaló nyugdíjas
Szírt Ilona és Kelemen Erzsébet tanárjc'ölt siettek segítségre és tartottak
ki lelke edéssel minden nehézségben.
Az udvaron nnndenfe é amputált
testrészek voltak elkaparva a szemét­
köbé, az udvarral szomszédos vásártér
árkának oldalában pedig egész bu'lák
testrészei mered ek ki a hó elolvadása
után.
f\ város* munkahivatala itt is a
legmesszebbmenő segítségére aíetett az
laknának. Közmunkával eltávolíttatta
az udvarról ,a bűzös szemetel és hűl*
larés/rket és azokat alföldéi tette. Az
egész udvart fertőtlenítették, tehát ta­
vaszra használhatóvá lett.

A h. igazgató minden igyekezete
azon volt, hogy lehetőleg minden más­
honnan kiszorult diák elhelyezést nyer­
jen és legfeljebb a jobbmöduak ma*
radjanak magántanulóként, ha eddig
nem voltak tanítványai az iskolának, A
kevésszámú tanár őrömmel vállalta a
nehéz munkát, lelkesedéssel dolgozd
annak ellenére, hogy csaknem állan­
dóan reggeltől estig szünet nélkül kel­
lett do'gozniok.
Ma büszkén tekinthetnek vissza
a romokból feltámasztott iskolára és az
elmúlt tanévnek rövid, de annál ered
ményesebb munkájára.
Az iskola hálás a város vezető­
ségének, mert kb. 85000 P s költség­
gel tette lehetővé a 12 tanterem kö­
zül nyolcnak használatát. Ma is csak
annyi van. De a dolgozóknak is kész­
séggel sietett segítségére azzal, hogy
fizetésüket februártól júliusig előlegezte.
Végül elismerés illeti azokat a
szülőket is, akik készséggel siettek a
a takarítás segítségére és a tanitványo
kát is, akik a legnagyobb örömmel
vállalták a 16 köbméter lűzifánvk egy
mély völgyből való hazahordisát mivel
fuvarost kapni nem lehetett.
• • •
Évforduló van ma, Am „tempi
passati". Egy év alatt nagyot fordult
az idő kereke. Ui feladatok keletkéz
tek és uj emberek jöttek a régiek mellé
és oly könnyű felejteni a régi dolgo­
kat a sürgetően uj dnlgok mellett. É*j
főként szívesen felejtünk, ha a felejtés I
érdekünkben áll é&lt; ha a feledés által |
a saját do'guitk előbbre megy.
Ki beszél ma mar bz uttörés ki­
mondhatatlanul súlyos feladatairól, ki
beszél ma már a pionírokról, akik
egvszer védett partra húzták a félig
elsülyedt hajót és mentesen minden
egyéni
érdektől megmentették azt,
amit az olyannyira elhagyott javakból
meg lehetett menteni? Hol vannak hát
az ő érdemeik felírva és ki fogja egy­
szer meghálálni azokat? Mert ha vala­
hol fel Is vannak írva, a hála jeleivel
mindmáig nem találkoztunk.

A gyermek az ország jövője
Adakozz a gyermekhéten !j

Érzés és név
Egy-egy varosról szerzett első
benyomás szerint alkotja meg min
denki a város általános képét.
Aki Tariónban végig megy az
utcákon, feltűnően sok idegenhang­
zású cégtáblát lát. Azt hinne az
ember, hogy a város felét bizonyára
ihtletrajongók lakják /I megmara­
dók jele bizonyára a Hlinkagárda
tagja és falán az egynegyede ma­
gyar is (ehet. Tehát idegen városban
erezzük magunkat, a város külső
képéről Ítélve.
Volt idő, amikor a névelemzés
divatos volt és valaki hovatartozását
a neve után Ítélték meg. Volt, ahol
még a sírkereszteket is kicserélték,
hogy ez is bizonyítéka legyen a vá
ros lakosságának nemzetiségi össze­
tételére.
Közelebbről vizsgálva a város
lakosságát, látjuk. hogy 98 száza lékban magyar. És ha ez Így van,
miért e sok idegen név ?
Senki sem tehet arról, milyen
név alatt született. De kérem, ha
érzésében magyar és más nyelven
sem tud, miért a magyar szív fölött
idegen kalap?
Talán attól fél, hogy ártatlan
ősei megfordulnak sírjukban, vagy
eddigi hírneve szűnik meg, ha belső
értésének külső kifejezést is ad ?
Nem / Az ősök, ha szellemük körű
főtte lebeg, bizonyára megelégedett
mosollyal veszik tudomásul és a

képzelt hírnév sem csorbul nagyon
akkor, ha nevét érzése szerinti ska­
tulyába sorolja. E hazafias tettet ma
senki nem veheti rossz néven, aki
nem érzi magát a Herrenvolk. vagy
más nemzet tagjának
Aki pedig másfelé vágyik, itt az
első kedvező és falán utolsó alka.
lom. Használja ki/
A névváltoztatás során sok
mesterkélt hangzású név került fór
galomba. Legtöbben azt hiszik, hogy
,i' végzés nélkül nem magyar. Ha
az ésraki népeknél a Sertéskörömtől,
az Ökörhomlokig mindenfajta név

szerepe! és abban olt semmi különöst
nem latnak, miért nem használtuk
ki mi is szótárunk szavainak eddig
eléggé ki nem aknázott, de sok fg.
kintetben célszerű szavait, mint a
változatos tulajdonsági szókat, főne­
veket és ott is főleg azok tőszavait
és összetett szavait, hogy a mi. gyárság nevei ne oly megszokottan egy­
hangúak legyenek. A rövid tő'zavak
főleg azoknak jelentenek előnyt,
akiknek nevüket naponta soLsr.ot
kell aláirniok aktákra.
lapé

A „Dolgozók Iskolája"
Ismeretes, hogy a pártok indít­
ványára a köznevelési miniszter életbe
léptette a Dolgozók Iskoláit A Magyar
Köz öny f. é. 34 száméban megjelent
annak végrehajtási utasítása
•
Eszerint életbelépteti a gimnázi­
um 1—Vili osztályai, a polgári iskola
1—ÍV osztályai és a tanítóképző inté
zetek I—V osztályai és az óvónőképző
I—ÍV osztályainak rövidített időtartamú
iskoláit dolgozók számára.
A Dolgozók hkoláiába csak ál­
landó és igazolt munkavállaló iratkoz­
hat be, ha életkora 18-45 között van.
Az oszlátylélszám: 15-30. Egy naptári
év alatt két tanév anyagát végzik el.
A nyári tanév március 1 én, a téli év
szep'.rrnb'ex 1 én kezdőd k. .
Férfiak és nők együttes oktatás­
ban részesülnek a fiúiskolák tantervé
szerint.
Tarjánban a gimnáziumban, ke­
reskedelmi középiskolában (utóbbi szer­
vezési és végrehajtó utasítása e sorok
megírásáig még nem jelent 'meg^ és a
polgári iskolában nyílik meg a Do'gozók iskolája.
Beiratkozni még március 4-ig, a
tanév megnyitásáig lehet.
, A személyes jelentkezéskor el
kell hozni a születési anyakönyvi ki­
vonatot, az előző tanulmányokról szó’ó
bizonyítványt, a kenyérkert-'ő íog'alko
zás igazolását (munkakönyv, munkaadói
elöljáróság!, üzemi bizottsági igazolvány*
a politikai magatartás igazo'ását igazoló
bizottsági
határozat,
szakszervezet,
elöljáróság!, üzemi biz. igazolványt.
Sem felvételi, sem tan . vagy vizsgsdijat nem kell fizetni. Aki azonban
pl, népiskolai magasabb osztályainak
elvégzésével a gimnázium, vagy polgári
iskola magasabb osztályába óhajt jutni
otthoni előkészületekkel (magántanuló),
felvételi viz’gát tehet és annak sikeres
elvégzésével beiratkozhat a megfele’ő
magasabb osztályba, vagyis az iskolák
ilyen felvételi vizsgálatra való előké­
szítésével nem foglalkoznak.
A Dolgozók
iskolájának nem
célja a bizonvitvánvgyárfás, hanem az
érdekelteknek a hiányolt és szükséges,
ismeretanyag nyu’tása és annak érdem­
szerinti elismerése a bizonyítvány, jo­
gosítvány kiállításával. Ezért minden
tanulója köteles magát az iskola rend­
tartási és fegy elmi szabályainak alávetni
és azokat beta-fanl.
Ha a Dolgozó Iskola tanulójának
életkörülményei őt másfelé szólítják,
minden akadály nélkül átléphet egyik
iskolából a másikba, valamint a bővebb
ismeretanyagot nyújtó 10 hónapos fel­
nőttek esti iskolájába, ha olyan helyre
kerül.
A Dolgozók Iskolájának elvég
zése ugyanarra jogosit, mint a rendes­
korú tanulók végbizonyítványa. Az
egyes osztályok elvégzéséről ugyanúgy
kap félévi értesítőt ét évvégi bizonyít­
ványt, mint annak az iskolának rendcskoru tanítványai
Egyedüli nehézség az időáldoxathoxatalon kívül a tankönyvek hiánya
és méregdrága volta. Aki azonban már

ősz óta komolyan gondolt rá, bizorv.ra
még akkor szerezte be a 9zűk«, k*v«
tankönyveket, amikor még rr.egf* . &lt;*
áron kapható volt. A többi I* gk- t
ezek segítségével nyerhet tam&lt;grt‘a •
mivel az iskolák e téren néni etr.1nek fi rászorulók segítségért, n.
nekik sincsen.
Az uj intézmény elsősorban a.-&lt; knak a munkásoknak .siet segítsége; •
okik bármi oknál fogva annak iJ. . r
nem végezhették azt uz iskolát, tn.;:.
most hiányát, vagy szüksége! ér.
vagy pedig most alakult ki bem í.k ;
tanulás és ismeretszerzés vágva.
A Dolgozók Iskolája esek k ■
vezménv-nyujtás, megrövidített u-.
ve! ,abb»n a reményben, bog*, rrjjelentkező komolyan fogja fei L« s
ségét és nem kizázólag bironvi'v.
szerzési lehetőségnek képre ik . -z‘
Sokszor voltunk mar Urm
hogy a mii fatalsága, ha akarmolyán akarja elérni a kitűzöl &lt;Rajta ühát !
Örömmel üdvözö .i.u .» munká­
ságnak uj vívmányát!
Tátrav P*

Az ifjúsághoz...
Megbotránkoztat az, h&lt;gv
acélgvári ifjúság széthúzó é« i&lt; r
hanyatlásnak indult
Most h&lt;
.
szólok -ifjak. Ne ideget.kedíetik
hisz már szabadok vagvunk.
lőttünk bitorló, nincs már barbar t &lt; ♦ -.
uralom. Most már miénk az éie1. • -. ..
a szabadság. Miért nem hasznai u&gt;
mes és szép célokra, miért b.-.v *
magunkon ilyen régmúlt eszmét . &gt;
lenni. Tömörüljünk i‘juság, aka* i magyarok lenn(. Sportoljunk é*
kozzunk, hisz csak igy lehet öinir
élet Mi ezt az örömöt c*ak 1 k*
s nem akarjuk a jót, a szépei,
vagyunk c bűnösök magunk &lt;,
kor nem akarunk tanulni ? L&lt;1 U. .
demokratikus állam, ha nir.es ö^.
ifju«ág*i. Nem lehet, nem is • .» • &lt;
soha. De ha össrafog minden rfc: r
kés és értelmiség, akkor le*&lt; ti’
mokratikus Magvarorszég s kv. ,
ütőképes ifjúság, mely bátran v&lt; *-&lt;
i
kel tudásával bármilyen eiővi
U »t
legyünk öntudatosak s mutasvjl
,K
• világnak, hogy mi is vagvunk &lt;
ifjúság ki száz bajjal s»tmbe sr.
«
magáért s tanúi, hogy övé avu.
ország s nem pedig bitorló bjtar. *é
kik a maguk javát keresve ntn: a
?
nak a közért, kik szeretnék fíiI t
por ni c szent eszmét De ne
k
ifjúság. Fogjunk össze, tömőin *
egybe a közös akarattal építsük &lt; ’ a
hazát, ezt az ifjú demokráciát. Lrgvnrk
hü katonái e azent szellemnek mert
csak igy lehet nagy és ütőképes ez a
tokát vérző magyar nép.
Jöjjetek iljak a mi zászlóik síi
• legyetek öntudatos jő magyar tbak
Pajerszkv Ferenc
munkásiiju.

�1946. február 23

3.

MI AZ IGAZSÁG?
Az íf|u*ági egység megbonlóiaként ismertették mindenütt a SZIMet, amikor megalakult. Mindent el*
követlek, hogy na tudjon létezni, a
ho&gt;Jy milyen áldozatokat kellett bozni
országszerte e mozgalom irányítóinak,
hogy beigazolja, nem ez a cél. Nem
ellentétek szitása és az Ifjúság kasz­
tokra való szakítása indította el, hanem
egv magasabb cél megvalósítása tette
szükségessé életre hívását
Tudtuk akkor, mikor elindultunk,
hogy országunk mai berendezkedése
nem teljes megértést tanúsít eszménk
ránt, nem várhatunk állami segítséget.
Tudtuk és tudjuk, hogy segítséget
csak a munkásosztálytól, szellemi és
fizikai dolgozóktól várhatunk. Ezenfe­
lül csak a saját erőnkre támaszkodha­
tunk Azonban a munkásosztály ma
rrég nem tud, nem áll módjában tá*
irogatást adni, hanem nekünk kell
még segítséget adni a további küzdel
íréihez. Segítséget tudunk adni mi,
ennvit: tanulunk, hogy taniihassunk
és do'gozunk.
Megalakulásunk legfőbb oka ta­
lán az vo't s ezzel támadtak bennün- |
két. mi ezt hozzuk fel erényeinknek:
politizálni akarunk 1 Még pedig nyíltan
és őszintén. Politikai jogokat adtak a
munkáság kezébe és sajnos csak a
munkáság kis része tud ezekkel a
jogokkal jól élni, v
azonban annál t
ti bb Ez a munkásosztály rovására
n.tfgy, de nem ők az okai Eddig ezek
■........................................................

"

............... ■ ■ ■ '

I

I

a jogok nem voltak, nem tanulhatta
meg, mert nem állt módjában a ennek
tudható be, hogy ma nem úgy basz I
nálja jogait, hogy abból ő venné
hasznát. Ezen okulva mi tanulni akar- 1
juk ezeknek a jogoknak helyes fel­
használását a munkás osztály és a
közösség javára, ezekre másokat is
megtanitani, hogy mire apáink helyére
kerülünk, politikailag iskolázottak,
érettek legyünk
Politika nélkül, s (alán nem túl
zunk ha azt mondjuk,
pártpolitika
nélkül nem lehet sem ifjúság*, sem
más egyesület, mert vagy nyíltan, vagy
burkoltan, de valamely politikai Irány- ■
vonalhoz tartozni kell. Példa a politi­
ka mentes levente intézmény, mely
oda fajult, hogy a végén a legszélső
jobboldali politikai
párt # vezérére
eskettette fel a leventéket.
Mi nyíltan valljuk, hogy szociál- !
demokraták vagyunk. S egy gyönyörű
az emberiség boldogabb életének meg­
valósítására irányuló eszme szolgálatébán vesszük ki részünket a munkából.
Célunk az összes demokratikus ifjúsági
egyesületekkel való jó viszony meg- ’
teremtése. Be fogjuk bizonyítani, hogv
a SZIM nem egységbontó, hanem
kész mindazokkal a demokratikus if- ,
jusági egyesületekkel egvüttrvükődni.
melyek a magyar demokrácia megszilárditó'ára é$ a szocialista Magyarország megvhl6sitá‘ára törekszenek.
BARÁTSÁGI
II—ly.

...................... .1 ■

................. .......

—■

I

——■■■■■■■

,1

KÖZÉLETÜNK
még ma is csak ugv hemzseg a nem
oda va!ó, a régi rendszert visszaváró
lovagoktól. A B lista, melyről oly sok
szó h»r gzik ei egyre késik. A lovag
Ufhk
vább ülnek a nyeregben és
nemzetrontó munká nkat, vágy az egyik,
vagy a másik part tagsági könyvével
TGtulbvn. mint „igazi demokraták"
végzik hanta* anui tovább.

hazát teljes odaadással felépíteni akar ó
emberekre van szükség Aki ezt magáévá
tenni nem tudja, nincs e földön számára
hely. A magyar nép. mely eddig a
demokráciát csak hírből ismerte, habár
súlyos áldozatok árán jutott birtokába,
m‘nden erővel mindenkivel szemben
meg fogja védeni, ha kell körömmel,
ha kell ököllel, de ha kell fegyverrel
Tudiuk. hogy számtalan közéleti is a kézben.
sze élvi&lt;eg csak nzért ifpett be egyik,
Üzenjük mindazoknak, akik elő
vagv másik pártba, hogy magit állásá­ merészkedve tulbangosak kezdenek
ba bizlO'itSa, de ezzel párhuzamosan lenni, hogy a nép türelme nem végtelen
n &lt; glrk* ő társaságban eleve alibit bízó- s aki tűzzel játszik az számolhat azzal,
nvih tt, hogv „kényszerülve roll" a hogv megégeti a kezét, tehát jó lesz
kpM megtételre Szeretnénk, ha az a vigyázni, vagy beleilleszkednek az uj
B »sta sürgő'cn kijönne, de nem úgy, Magyarországdemokralikus rendszerébe
ahegv a jinusrcu kaméleonok elkép­ vagy álljanak ki nyíltan a porondra és
zelj*, barim, ahogy a becsületes ma- mi majd felvesszük n küzdelmet, de
g; r demokratikus széVern azt megkö* harcunk csakis a demokrácia diadalá­
vtir i A közélet, illetve a közigazga- val végződhet.
{&gt; r; ♦. gtö/ti’,.» 1 a nem oda való ele—tű—
n» &gt;' ig» n &lt;ingös a nemzet szemponjál
t &lt; t.i &lt; da/bató sokáig. Nejingassák
n
•* abban a hitben a „biztos"
p&lt; ?•&lt;..'bsn levő urak, hogy mi talán
fogunk hunyni, ha netalán nem
mindennap 3—6 ig.
kivá' atrs személvük a B lista alkalma­
zz » után ’s állásban maradna I Mi a
Lapzárfa pénteken déli 12 urakor.
kg :&lt;• vcsebbben harcolni fogunk mind&lt; •» n keresztül azok ellen, akik soha
a nrigysr néppel nem éreztek együtt,
aku .c'kiismerelfurdalás nélkül segitetlé- 1 fasiszták hatalomrajutásál, akár
lm .♦ ’!?, akár közvetlen és akik most
j&lt; . . ; . t vágnák a mai rendszerhez, de
Bogukban a pokolba kívánják a demo
kra át
minden erejükkel úgy dőlFöldmivelésűgyi Minisztérium a
g
hogy a demokrácia gyengüljön. községek részére termelési versenyt irt
Nem tudiuk még előre milyen ki. A versenyben való részvétel alap­
r&lt; rdrikezések fognak jönni, de semmi- feltétele az, hogy az illető község
tH'tc »&lt;m Egünk egyszerűen fudomá- összes szántóföld területének legalább
suu .m&lt; olyan személyek meghagyáaát, egybarroad része őszi kalászossal lett
miskolci Gazdakamara
a’*ik h múltban jó fasiszták, ma „jó bevetve. A
d‘rpnkralák", a jövőben pedig, ha szí- kerületében 26 község vesz részt a
vük .ág-.M teljesülhetne, jó reakciósok versenyben, amely szám annál is in
is tudnának lenni. Nekünk becsületes kább figyelemreméltó, mert a háború
tnagvafokrs, de csak becsületes magya­ ezen országrészt sújtotta hazánkban a
rokra, önzetlen, a mngvar népért dol- legjobban s Így a termelési verseny
gf zó, h magyar demokráciát minden előfeltételének eleget tenni a tiszajobbe:&lt; ével építeni akaró s a rommá tett parti kerületben volt a legnehezebb.

Szerkesztőségi órák

Termelési versenyben
vesznek részt a községek

Az Egyesített Munkásdalkör egy
esztendős évfordulójára
Egy éve már hogy a sakálvonitást
A szabad ének hangja váltja fel,
S a romokra építő tavasszal,
A láncról szabadult dalokkal,
Bennünk a reményt hinti el.

Es ahogy futott a vámpír csorda
Meg szolt az agyú túl a Lajtán,
De hogy a kínok útja megszakadt,
A szabadság-bimbó is úgy fakadt.
Miként a dal a fiuk ajkan.
A lappangó vágy, amely a dalban kitört
A kimondhatatlant sejteti,
A dal suhanó szárnyon,
Es túl az embersr.iv vágyán,
A zene bűvös hatalmat hirdeti.

Lám. a kis madár zengő csattogása
Mely benn az erdők melyén fölzsibongotf.
Abban zeng az ö nagy fohásza.
Mikor a párját hívja aidsjra, •
Aki fán messze elcsapongott.
A szépen zengő dal már ajándék
Mint édes illat a virágon.
Mely, mint a dal. mely száll az égig,
Es éppen úgy el is enyészik,
Szerte a szeles nagy világon.
Mi ezt a nagy, nagy szépséget
A magyar talajba hintjük bele.
Hogy a belőle sarjadt boldogságot,
A szellem! s lelki tisztaságot,
hlég itt a földön éljük vele.
Csak szálljon; zent, jen és zugion
A lelkeket megváltó ének,
S a dalos fiuk vidám danája.
Munkások ajkán, a munka dalával.
Indulnak neki a jövő évnek.
/
Tímár József.

A magyar katolikus egyház és a
demokrácia &lt;
a „Szabadság" írja:
Mindszenty József hercegprímás
nem látta szükségesnek, hogy köszöntsc
a köztársasági eh ököl megválasztása
alkalmából De nen csak a hercegpri*
más, egyetlen katolikus szerv, vagy
közéleti személyiség nem sietett, hogy
eleget tegyen a szokásos társadalmi
illendőségnek, mint ahogy eleget tet­
tek a többi egyházfők és szervezetek.
Ez is, mint hetek óla annyi más,
arra vall, hogy a katolikus egyházfejedelem és udvara egyre inkább ellen­
zékbe vonul a demokráciával szemben,
figyelemre sem méltatva a katolikus
hívek jelentékeny részének hangulatát.
Mondjuk meg őszintén : meglepő
és elszomorító a magyar katolikus egy.
ház magatartása, különösen, ha arra
gondolunk, hogy Európa hány orszá­
gában találta meg helyét az egyház,
mind az elnyomatás alatt, mind a fel­
szabadulás után a demokrácia és a
szabadság táborában.
A magyar közvélemény kevéssé
Ismeri ezeket a tényeket. Pedig nem
ártana tudnia, hogy a francia katolikus
szellem, amely ma már távol él a feu­
dális kiváltságok, nagybirtokok varázs­
körétől, mennyire hasonult a baloldali­
hoz a legádázabb üldöztetés napjaiban ia.
Eb ismernie kellene a katolikus
költők és írók tetteit is a nemzeti meg­
aláztatás napjaiban I...
A fiatalabb költőnemzedék össze
tudja egyeztetni filozófiai idealizmusát
a marxistákkal kötött fegyverbarálsággal, amely az egyházzal itt-ott előfor­

duló súrlódások között is rendületlenül
tart.
A francia politikai élet legújabb
szakasza azt igazolja, hogy a francia
katolikusok legjelentősebbjei sokat ta­
nullak az utolsó évek fájdalmas törté­
nelmi leckéiből Gcuin kormányában
hat katolikus fog’al helyet, hat kom­
munista minisztertársa o’dalán Öniént
adódik a következtetést a IZCRénység

nem árt, do basznál Krisztus egy­
házának.

Újra működik a
szakmaközi bizotság
A különféle szakmai érdekeltsé­
gek és szakszervezeti helyi csoportok
működésében néhány hónapon keresz­
tül hiányzott ez a fontos és az együtt­
működést biztosítani hivatott szerv; a
„szakmaközi bizottság.**
Ezt a hiányt szüntette meg folyó
hó 4-&lt;n este a különféle szakmai cso­
portok kiküldöttei állal tartott érte­
kezlet, mely kimondotta hogy a mű­
ködő szakszervezetek és szakmai ér­
dekeltségek elnökük, vagy titkáruk,
vagy titkár nemlétében jegyzőjük utján
nyernek képviseletet a Szakmaközi
Bizottságban.
Ezen a* értekezleten résztvettek s
az építőipari munkátok, a vasmunká­
sok, Üvegipari munkások, bányászok,
a városi, vármegyei és községi alkal­
mazottak, vasutasok, postátok, közel-

�4.

1946. február 23

kalmazottak • z a b a d-szakszervezetei
helyi csoportjainak kiküldöttei és a
kisipari szabad szervezet képviselője
Az értekezlet a Szakmaközi Bi­
zottság ügyvitelének biztosítására fizetésnélküli, tiszteletbeli állású titkárt
választott és pedig egyhangú szavazás*
sál Csada László elviére, a* magyar
közalkalmazottak Szabad azakszervezete helyi csoportjának elnöke szemé­
lyében. A titkár kötelessége az ülése/*
két előkészíteni,
havonta
legalább
egyszer, de a szükséghez képest több­
ször Is, vagy ha azt valamelyik szak­
mai érdekeltség kivánja, összehívni
Ezzel létrejött a dolgozók érdek­
védelmi egysége és csak az egymás
megértésének, támogatásának kell meg­
lenni hogy beteljesedjék minden becsü­
letesen gondolkozó dolgozó vágya : az
Igazi demokrácia I
Felhívjuk a működő, de az
előbbiekben még nem érintett szak­

szerrezeteket, hogy működésük helyét,
elnökük, vagy titkáruk nevét a Szak*
maközi Bizottság titkárával, Csada
László elvtárssal az állami adóhivatal
bán, Kassal sor 53 (telefonszám : 70.)
közöljék, hogy a legközelebbi' ülésre
meghivhatók legyenek és a Bizottság
munkájában résztvehessenek.
A Szakmaközi Bizottság foglal*
kozott még az üzemi bizottságok újra­
választásával kapcsolatos kérdésekkel
Is, majd pedig tudomására hozta az
országos Szaktanácsnak, hogy nem
tartja helyesnek eljárását,
hogy a
kollektív szerződések megkötése előtt
nem hallgatta meg a vidéki nagyobbipari
gócpontok véleményét is, és felhívta
az Országos Szaktanácsot, hogy ilyen
nagy horderejű kérdésekben kérje ki
döntés előtt a vidéki nagyobb ipari
gócpontok véleményét, mint amilyen
Salgótarján is.
Csada László.

Az ostobaság fokmérője
Az ostobaság fokmérője ott kez­
dődik, ha valaki annyira nem tud
annyira tárgyilagosan gondolkozni, hogy
kizárólag c&lt;ak a saját érzelmi, szemé'yi
vagy osztályérdekein keresztül tud a
nézni az emberi társadalom elvi, világ­
nézeti, gazdasági vagy politikai pro­
blémáit. Ez az ostobaság különösen
akkor nyilvánul meg, ha valaki a neki
nem tetsző dolgot egy bosszús, vagy
esetleg egy hetyke kézlegyintéssel akarta
eltüntetni és úgy gondolja, hogy ezzel
az ügy cl is van intézve. Az ilyen
embereknél az a legnagyobb hiba,
ahelyett, hogy gondolkoznának a dol­
gok fölött, éppen a dolgok lényegére
nem gondolnak és az alapos megfon
tolást üej nagy szavakkal, nyakatekert
frazeológiával, vagy ha erre módjuk
van, durva erőszakkal pótolják.
Honoré de Bslsac egy harminc
kötetből álló müvet* akart Írni az
• Ember komédiája** címmel, de ami­
kor később rájött, hogy az emberi
gyarlóság és butaság kifejezésére nin­
csen a világon elegendő papír és tinta,
abbahagyta a mü megírását, pedig ő
még csak nem is’ hallott a németek
uralkodónépi rögeszméiéről, a hitleri
népi magasabbrendüségről, vagy a Síétasi féle talajgyökér-rögvalóságból fa*
kadó gyepükről.
Él is érzem, hogy az emberi
butaságnak az emberiség egész törté*
nelmin keresztülvonuló alakjait bemu*
tatai emberfeletti feladat és talán elég,
ha a legutolsó harminc negyven eiztendó nevezetesebb eseményeivel kap
csolatos dolgokra mutatunk rá, a ne*
lyekben mindenféle rendű-rangú ember
szerepel, a legegyszerűbb tömegembertöl, a csordalénytől fel a legmagasabb
társadalmi polcon levő politikusig, fő­
papig, vagy államfőig.
M csoda marioneltszínházi az alul­
ról a saját talpát nya'ató, de ugyan­
akkor felfelé a más talpát nyaló,
szánalmasan kicsinyes, rövidlátó, vagy
befolyásával és hatalmával aljasan visz•zaé ő, egyrészt csaló, másrészt meg­
csalt emberek tömegének.
Alapvető dologként kell kiemelni
azt a tényt, hogy minden ember gyarló.
Ez egyébként közhely, de erről eddig
nem volt szabad úgy Írni, vagy beszélni,
mint most, azonban gyarlóság és gyarló*
ság között igen nagy különbségek van­
nak- A kis embernek a gyarlósága és
a becsvágya is kicsi és az ebből ered 5
tévedéseknek, csak őrá magára, vagy
esetleg közvetlen hozzátartozóira le­
hetnek hátrányosak. Ezzel szemben az
úgynevezett nagy emberek gyarlósága,
becsvágya, politikai célkitűzése, tervei
sokkal nagyobb stllüek és ebből kilo.

lyólag mint ez körülbelül általános
tünet, a túlzott önimádattal megmagya
rázható elbizakodottság, önhittség, ural*
kodai vágyás, minél nagyobb területen
és minél nagyobb tömegek fölött, stb.
már szerencsétlenséget hozhat egy egész
kontinensre, sőt az egész világra is.
Éppen a nagy emberek értékelé­
sénél kell a józan embernek megfon*
tolással bírni, hogy Ítélete helyes legyen,

A tudomány, a technika vagy a
művészet nagyjainak legtöbbjéről könynyen meg lebet állapítani nagy és
tiszteletreméltó voltukat, mert a lég"
több az emberiség összességének javát
szellemi vagy lelki épülését szolgálta
vagy szolgálja, de a társadalmi és po
lilikai nagyságok értékelésénél már
nagyon óvatosnak keli lenni.
őrizkedni kell attól, hogy bármilyen
személyt is nagyként tiszteljünk, aki
nem az emberek, a népek, a nemze­
tek közötti megértést és szolidaritást
hirdeti. Csak egy nemes, morális és
etikai szempontból egészséges eszme,
vagy cél kivitele érdekében kifejtett,
haladó irányú tevékenység tehet va­
lakit naggyá és ha már ezt tartjuk
szem előtt meg lehet állapítani, hogy
Krisztus óta akit a legelsők és a leg­
nagyobbak között kell megemlíteni,
korunkig esik arányiig igen kevés
olyan ember élt vagy él, aki a „nagy"
jelzőt megérdemli, .de ezeknek is sok
ü’dözásbeu volt részük a kivételes
előnyeiket védő, kizsákmányoló, jog­
fosztó rendszerükhöz görcsösen ragasz*
kodó reakciósok és a velük egyhúrú
pietlsta klerikálisok részéről.
Ellentétes példaképül talán ele*
gendő a nagy választékkal bíró poli*
tlkal
paprikajancsi-halmazból
csak
kettőt kiragadni: Az egyik Napóleon, a
másik Hitler.
Micsoda erkölcsi, szellemi és
etikai alacsonyabbrendüség kell ahoz,
hogy valaki Napóleont nagy embernek
tartsa, aki tudja, hogy Napóleon nem
akart egyebet, minthogy egész Európát
leigázza és a francia népből uralkodó
népet csináljon. Igazság lett volna ez?
Ugye nem? Mert hiszen ahol uralkodó
nép van, ott elnyomottnak is kell
lenni, már pedig ahol elnyomó és el*
nyomott népek vannak ott esetleg csak
háború nélküli állapotról lehet beszélni
de békéről nem. Ebből a tényből ki­
indulva egyszerű Hitler értékelése is,
mikor a németek saját bevallása ézerint is Hitler ugyanazt akarta amit Na­
póleon, csak hogy ö a német népet
akarta Európa népeinek nyakába varrni
Persze sajnos azt is tudjuk, hogy ezt a
szándékát még embertelenebb eszkö*

Felhívás!
A Mediái nógrádmegyel titkársága
február 24-én, vasárnap délelőtt 9-kor
megyei értekezletet tart a bányai Madisz nagytermében. Minden helyi szer­
vezet Vezetőségének pontos megjele­
nését kérjük.
Megyei Titkárság.

ték és támogatták a szadista tisztek
gyilkosságokkal val $ szórakozását.
3600000 szovjet hadifogoly pusz­
tult el, legnagyobb részük éhezés, be­
tegség, hideg következtében.

PÁRTNAPI
előadók névsora,

tökkel akarta végrehajtani mint Na­
póleon.
Etek melleit Száláéiról erről a
szánalmasan kis politikai kiblcről, nem
is érdemes említést tenni.
Jót csak az akarhat, aki minden­
kinek jót akar és az vita tárgyát nem
képezheti hogy Európában csak úgy
lebet isteni értelemben vett békéről
beszélni, ha Európa a népek szolida­
ritásán épülő, egyenlő jogokkal biró
népek földje lesz. Nincs olyan nacio­
nalista tradíció, múlt vagy dicsőségről
szóló betanított mazna áradozás, amit i
bármely népnek nem lenne érdemes
kivetni és félrerugni a nyugodt munka,
a boldogulás, a félelemtől vfló men­
tesség és a béke érdekében.
Egy bizonyost Hogy bármely em­
ber, bármilyen nemzetbe!! is ha kleri­
kális vagy sovinista uszítással akadádályozni akarja a népek közötti meg­
értés és szolidaritás megteremtését az
vagy bűnös, vagy ostoba, harmadik
eset nincs!
Diai.

1946

február

hó.

Acélgyár! 26-án kedden 6 kor
Csányl Lóránd, Pala Károlyné 27 éa
szerdán 6 kor Blanár Sándor, Szabó
Erzsébet. 28-án csütörtökön 6 kor
Csányi Lóránd, GjÜszegl Jánosné.
Bánya: 26 án kedden 5 .órakor
Cserháti József, Suiok Blanka. ■
Üveggyár: 26 án kedden 5 kor
Gáspár Miklós, Zsidai Rózsi.
Gépgyár: 26 án kedden 5 kor
Miller Pál, Ecet Ilona.
Forgács: 26-án
kedden 5-kor
Bognár József, Vágvölgyi Erzsébet.
Somlyó: 26 án kedden 5-kor
Égner Rezső, Selmeci Jánosné.
Salgó:
26 án
kedden
6-kor
Takács András, Toldi István.
Z pálfalva 26-an kedden 6 kor
Kalas Zoltán, Kamoly Rózái.
Baglyai: március 1 péntek 6 kor
Selmecl János. Szigetvári Ilona.

SPORT

Az SBTC-nek mindegy?
SBTC—Szeged FC 212 (1:1)

A nürnbergi per
3,600.000 hadifogoly vörös katonát
gyilkoltak lo a németek
A német háborús főbünösők peré­
nek tárgyalásán Prokovszki szovjet
ügyész Ismertette a hadifoglyokkal szem­
ben elkövetett német kegyetlenkedése­
ket, elsősorban azokat az adatokat,
amelyek az Oroszország német meg­
szállás alatt levő nyugati részen felál­
lított fogolytáborokban elkövetett bűn­
tettekre vonatkoztak.
A szovjet ügyész emlékeztetett
arra, hogy a genfi és a hágai egyez­
mények értelmében a hadifoglyokat
semmiesetre sem szabid kínos vagy
megalázó munkára fogni. Hadifoglyot
kivégezni pedig semmiféle indokkal sem
lehet.

Csonkítás, éheztetés
A Szovjetunió külügyi népbiz­
tosa Molotov már 1941 augusztusában
kénytelen volt tiltakozni az ellen,
hogy a német katonai hatóságok a
Vörös Hadsereg fogságba esett katonáit
és tisztjeit kegyetlenül megkinozták és
lemészárolták. Azoknak a szovjet ka­
tonáknak holttestein, melyeket honfi­
társaink megtalálták, leírhatatlan cson­
kítások nyomai látszanak. A német fő­
parancsnokság rendszeresítette a fog­
lyoknak éhség utján való kiirtását.
A szovtet hadifoglyoknak kiszol­
gáltatott kenyér — ha egyáltalában
kaptak — szalmából, száraz levélből
és rothadt burgonyából készült.

Tüzes bélyeg
A hadifoglyokat a vádlottak pad*
ján ülő Jodl tábornagy rendeletére
tüzes vassal megbélyegezték vagy teto­
válásra emlékeztetőén lemosbatatlan
festékkel jelölték meg.
Ez az eljárás nemcsak a hadifog­
lyokkal való bánásmódot szabályozó
nemzetközi egyezmények durva meg­
sértését jelenti, hanem az emberiesség
minden érzésének hiányát mutatia a
náci vezetőkben.
A német tiszteknek joguk volt
megölni a hadifoglyokat ezzel intéz­
ményesen lehetővé tették, elősegítet­

Az elmúlt vasárnap délelőtt meg*
néztük az SBTC első tavaszi OB mér­
kőzését, mely sajnos csak fel sikert
aratott. Ugyanis a csúszós, fagyos tala­
jon egyik csapat sem tudta a tudását
bemutatni, de igy is láthattuk, hogv a
Szeged mennyivel jobb mint az SBTCAz SBTC ről sajnos semmi u at
nem mondhatunk, ugyanaz a baja mint
az ősszel volt. Unottan, fáradtan lát­
szanak, nincs bennük semmi lelkesedet.
A védelem nagyon hamar zavarba
hozható ■ a kapusunk nagyon bizony­
talan. A halfsor nagyon lassú. A csa­
társor nem tud, vagy nem akar kapura
lőni, kivétel ez alól Lackóét Szabó A
Úgy látszik, hogy beletörődtek
már az SBTC sorsába, mindegy hogy
kiesik-e vagy sem. Vagy talán olvas­
ták a .Nép Sport** vasárnapi számát,
melyben egy budapesti sport Siriui
jósolja, hogy ez SBTC tavasszal ciak
az Újpesttől és az Elektromostól fog
kikapi és a 6. helyen végez (Ez álom­
nak is nagyon szép vo.na.) S ezért
nem játszanak lelkesedéssel, szívvel,
hiszen mindegyt
Ezúton is kérjük a vezetőséget
és a játékosokat is, hogy kövessenek
el minden lehetőt, hogy a
csapat
a nevéhez, méltóan szerepeljen, hiszen
a játékosoknak sem mindegy hogv az
ország legjobbjai közt rúgják a labdát
vagy sem. Játszanak szívvel lélekkel
mint az elmúlt években, akkor hisszük
és tudjuk, hogy meg fogják menteni a
csapatot a kieséstől és ezt el is várja
Salgótarján sporttársadalmai
Vasarnap Uipest csapatával mér­
kőzik meg az SBTC Erén a mérkő­
zésen elkönyveltük a SBTC vereségét,
hiszen az Uipest eddig veretlen a SBTC
pedig nagyon hadilábon áll a szeren­
csivel. De azért adja Isten, hogy ne
igy legyen I
—or—

MEGHÍVÓ
A Salgótarjáni Tenisz Egyesú et
f. hő 27-én, szerdán d. u. 5-kor az
Ipartestület
székházéban
rendkívüli
közgyűlést tart.

A szerkesztésért é« kiadásért felel:
Dr. VASS GYULA.
Nyomatott Végh Kálnáa ké«yvnyomdá|*ba*
Salfólarjáa. Fé-etea ét. esáaa

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="3">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="87">
                <text>Munkás Szó</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="88">
                <text>hun</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="89">
                <text>Demokratikus hetilap</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Szöveg</name>
    <description>Főként olvasásra szánt szöveget tartalmaz. Ilyenek például a könyvek, levelek, disszertációk, versek, novellák, újságok, cikkek, archivált levelezési listák. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
    <elementContainer>
      <element elementId="7">
        <name>Original Format</name>
        <description>The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data</description>
        <elementTextContainer>
          <elementText elementTextId="52144">
            <text>https://digitaliskonyvtar.bbmk.hu/kdsfiles/idx/Munkas_Szo_1946_00090.jpg</text>
          </elementText>
          <elementText elementTextId="52145">
            <text>https://digitaliskonyvtar.bbmk.hu/kdsfiles/pdf/Munkas_Szo_1946_02_23.pdf</text>
          </elementText>
        </elementTextContainer>
      </element>
    </elementContainer>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="37">
          <name>Contributor</name>
          <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52123">
              <text>_</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52124">
              <text>_</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52125">
              <text>_</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52126">
              <text>1946-02-23</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52127">
              <text>hetilap</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="52128">
              <text>Digitalizálva és betöltve a KDS-K projekt keretében.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="42">
          <name>Format</name>
          <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52129">
              <text>image/tiff</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="52130">
              <text>mikrofilm</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="43">
          <name>Identifier</name>
          <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52131">
              <text>&lt;a href="http://corvina.bbmk.hu/WebPac.bbmkdb/CorvinaWeb?action=onelong&amp;amp;showtype=marc&amp;amp;recnum=168898" title="A bibBBM00390743 azonosítójú rekord a BBMK katalógusában" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;bibBBM00390743&lt;/a&gt;</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="52132">
              <text>Balassi Bálint Megyei Könyvtár, Salgótarján</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52133">
              <text>hun</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52134">
              <text>Vass Gyula</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="52135">
              <text>Salgótarján</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="46">
          <name>Relation</name>
          <description>A related resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52136">
              <text>_</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="47">
          <name>Rights</name>
          <description>Information about rights held in and over the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52137">
              <text>&lt;a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/hu/" title="CC-BY-NC-SA" target="_blank" rel="noreferrer noopener"&gt;Creative Commons 2.5 Nevezd meg! Ne add el! Így add tovább!&lt;/a&gt;</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="48">
          <name>Source</name>
          <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52138">
              <text>_</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52139">
              <text>Társadalom</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="52140">
              <text>Politika</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="52141">
              <text>Munkásság</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52142">
              <text>Munkás Szó 2. évfolyam 9. szám (1946. február 23.)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="52143">
              <text>periodika</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="8">
      <name>Munkásság</name>
    </tag>
    <tag tagId="15">
      <name>periodika</name>
    </tag>
    <tag tagId="3">
      <name>Politika</name>
    </tag>
    <tag tagId="6">
      <name>Salgótarján</name>
    </tag>
    <tag tagId="2">
      <name>Társadalom</name>
    </tag>
    <tag tagId="20">
      <name>Vass Gyula</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
